面向新工科的應用型創(chuàng )新工程人才培養體系研究
日期：2023-01-12 15:37:28
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作者：cses
該研究為教育部“第二批新工科研究與實(shí)踐項目”，實(shí)施時(shí)間為 2020 年 9 月至 2022 年 9 月，由我會(huì )和黑龍江科技大學(xué)等單位合作實(shí)施。截至目前，以工程實(shí)踐和創(chuàng )新能力培養為目標，構建了輕化工污染全程防治特色和兼顧環(huán)境工程共性，突出礦業(yè)環(huán)保特色的分級漸進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系；搭建了虛實(shí)結合行業(yè)特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)平臺，建立了典型輕化工污染防治工藝中試實(shí)驗教學(xué)和虛擬實(shí)驗教學(xué)平臺，自主開(kāi)發(fā)了礦井水處理工藝三維虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)系統，探索出專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、課程設計、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計等主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節相互關(guān)聯(lián)，互為支撐的“五位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式；構建了基于本科生導師制的大學(xué)生創(chuàng )新能力培養新模式，發(fā)揮導師的主導性作用、學(xué)生主體作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在主動(dòng)思考、積極探索、自主實(shí)踐的過(guò)程中，實(shí)現創(chuàng )新能力的鍛煉和提升。
