生態(tài)環(huán)境部黨組舉行學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育第二期讀書(shū)班
6月1日至2日，生態(tài)環(huán)境部黨組舉行學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育第二期讀書(shū)班，重點(diǎn)學(xué)習研討《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要（2023年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《學(xué)習綱要》），認真研讀黨的二十大報告和黨章，學(xué)習浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗案例。生態(tài)環(huán)境部黨組書(shū)記孫金龍參加讀書(shū)班并主持集中交流。生態(tài)環(huán)境部部長(cháng)黃潤秋參加讀書(shū)班。中央第三十四指導組組長(cháng)姚增科出席集中交流并作指導講話(huà)。
本期讀書(shū)班采取集體自學(xué)、分組研討和集中交流相結合的方式，聚焦主題學(xué)思想，結合工作實(shí)際談體會(huì )。大家一致認為，本期讀書(shū)班主題突出、內涵豐富、研討深入、成效顯著(zhù)，是一次高水平、高標準、高質(zhì)量的理論學(xué)習。大家一致表示，要將理論學(xué)習作為長(cháng)期任務(wù)，與調查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制等有機融合起來(lái)，持續推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，為建設人與自然和諧共生的美麗中國作出新的更大貢獻。
孫金龍指出，《學(xué)習綱要》將“堅持以人民為中心”作為一個(gè)重要專(zhuān)題，充分體現了黨的理想信念和性質(zhì)宗旨。堅持以人民為中心，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精髓要義，是中國共產(chǎn)黨的根本執政理念，是中國式現代化的價(jià)值取向。生態(tài)環(huán)境部系統要深刻認識這一貫穿習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的主線(xiàn)，把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jì)，把群眾路線(xiàn)貫徹到生態(tài)文明建設和生態(tài)環(huán)境保護工作各方面和全過(guò)程，把發(fā)展成果不斷轉化為生活品質(zhì)，切實(shí)增強人民群眾的生態(tài)環(huán)境獲得感、幸福感、安全感。
孫金龍強調，生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的使命宗旨的重大政治問(wèn)題，也是關(guān)系民生的重大社會(huì )問(wèn)題。生態(tài)環(huán)境部系統要始終堅持以人民為中心，保持戰略清醒和戰略定力，把解決群眾身邊的突出環(huán)境問(wèn)題作為民生優(yōu)先領(lǐng)域，把人民評判作為檢驗生態(tài)環(huán)境保護成效的依據，貼近老百姓的實(shí)際感受來(lái)謀劃和推進(jìn)各項工作，不斷滿(mǎn)足人民群眾優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要充分發(fā)揮人民群眾在生態(tài)文明建設中的主體作用，尊重人民群眾的首創(chuàng )精神，增強全民節約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，把建設美麗中國轉化為全體人民的自覺(jué)行動(dòng)。
孫金龍指出，理論學(xué)習不是階段任務(wù)，而是要貫穿主題教育始終，更是黨員干部的終身課題。要持續深入抓好理論學(xué)習，做到深信篤學(xué)、精思細悟、知行合一，不斷增進(jìn)對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要切實(shí)提高政治能力、思維能力和實(shí)踐能力，堅決扛起生態(tài)環(huán)境保護政治責任，學(xué)習好、運用好黨的創(chuàng )新理論蘊含的世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，不斷增強推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險工作本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)技能。要堅持在扎實(shí)、深入上下功夫，深化調查研究和檢視整改，有序推進(jìn)干部隊伍教育整頓，推動(dòng)部系統主題教育取得實(shí)效。
姚增科對本期讀書(shū)班給予充分肯定。他表示，生態(tài)環(huán)境部黨組高度重視主題教育工作，把舉辦讀書(shū)班作為加強理論學(xué)習、推進(jìn)工作的重要抓手，將習近平生態(tài)文明思想的核心要義有機融入到思想認識、調查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改和工作實(shí)際中，政治站位高、理論思維強、聯(lián)系實(shí)際緊、工作作風(fēng)實(shí)。大家在發(fā)言中，聚焦所學(xué)專(zhuān)題，有稿說(shuō)稿不念稿，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，重在學(xué)深悟透、掌握理解新時(shí)代新思想所蘊含的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀(guān)、方法論，既肯定在生態(tài)環(huán)境保護方面取得的歷史性成就，又指出在改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量方面面臨的風(fēng)險挑戰，對標對表找到存在的差距和不足，體現了貫徹落實(shí)習近平生態(tài)文明思想的高度政治、思想和行動(dòng)自覺(jué)。希望堅持好的經(jīng)驗做法，繼續探索有生態(tài)環(huán)境部門(mén)特點(diǎn)的強化理論武裝的路徑、方式和方法，可結合工作實(shí)際選取特定主題進(jìn)行專(zhuān)題式、互動(dòng)式學(xué)習研討，增強主題教育的針對性、創(chuàng )造性和實(shí)效性。
生態(tài)環(huán)境部黨組成員、副部長(cháng)翟青，中央紀委國家監委駐生態(tài)環(huán)境部紀檢監察組組長(cháng)、部黨組成員廖西元，生態(tài)環(huán)境部黨組成員、副部長(cháng)董保同參加讀書(shū)班。部領(lǐng)導班子成員分別作交流發(fā)言或提交書(shū)面材料。
中央第三十四指導組有關(guān)同志到會(huì )指導。生態(tài)環(huán)境部總工程師，機關(guān)部分部門(mén)主要負責同志參加讀書(shū)班學(xué)習并作交流匯報。生態(tài)環(huán)境部核安全總工程師，駐部紀檢監察組負責同志，機關(guān)其他部門(mén)、應急中心、服務(wù)中心黨政主要負責同志參加讀書(shū)班學(xué)習。部分在京部屬單位黨政主要負責同志列席讀書(shū)班學(xué)習。
