關(guān)于公開(kāi)征集2020年度培訓合作機構的函
中環(huán)學(xué)組教字[2019]110
各有關(guān)單位：為推進(jìn)我會(huì )2020年繼續教育培訓工作，更好地面向廣大會(huì )員及環(huán)境保護專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)培訓，服務(wù)污染防治攻堅戰和生態(tài)環(huán)境保護?，F面向社會(huì )公開(kāi)征集合作機構，邀請在中華人民共和國境內注冊、具有法人資格的企事業(yè)單位獨立申報。
一、申報條件
在中華人民共和國境內注冊，具有法人資格的企業(yè)或事業(yè)單位均可單獨申報，本次選聘不接受聯(lián)合申報和個(gè)人申請。申報單位應具有環(huán)境領(lǐng)域開(kāi)展培訓工作的相關(guān)經(jīng)驗。
二、申報文件內容
1. 申報單位基本信息，包括單位名稱(chēng)、地址、法人代表、聯(lián)系方式、聯(lián)系人以及簡(jiǎn)介等；
2. 申報單位行業(yè)資質(zhì)，包括營(yíng)業(yè)執照復印件、行業(yè)資質(zhì)證明等；
3. 歷史培訓業(yè)績(jì)，包括以往舉辦培訓的名稱(chēng)、時(shí)間、人數等；
4．培訓執行方案，包括培訓選題，組織實(shí)施步驟，課程設立，服務(wù)保障以及培訓成果和報價(jià)等；
5. 申報單位承諾書(shū)，承諾遵守國家法律法規和本會(huì )規章制度，規范服務(wù)行為，遵守服務(wù)程序，維護本會(huì )聲譽(yù)；
6. 其他必要的支撐材料。
三、申報單位要求
本次公開(kāi)選聘是以培訓實(shí)施能力、服務(wù)保障和價(jià)格為主，具體要求如下（未達到以下資質(zhì)要求的，將被視為無(wú)效詢(xún)價(jià)響應）；
1.具有獨立承擔民事責任的能力、良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會(huì )計制度；
2.具有培訓市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、宣傳和招生的能力；
3.具有獨立組織實(shí)施培訓的能力，包括開(kāi)展繼續教育培訓要求的 課程設計、教學(xué)安排，穩定的服務(wù)工作團隊，以及提供滿(mǎn)足需求的其他各項服務(wù)保障等；
4.項目執行期年限為1年；
5．培訓費用報價(jià)不得超過(guò)《中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )環(huán)境保護專(zhuān)業(yè)人才培訓管理辦法》的相關(guān)要求。報價(jià)范圍不高于培訓費總收入的65%，超出這一比例將被視為報價(jià)無(wú)效。
6．合作服務(wù)費用金額將根據業(yè)務(wù)開(kāi)展情況簽署具體合同規定。
7．近兩年來(lái)無(wú)違反職業(yè)技能培訓相關(guān)規章制度被處罰記錄，年檢或資質(zhì)審查合格，社會(huì )信譽(yù)和商業(yè)信譽(yù)良好；
8.接受我會(huì )對培訓項目實(shí)施全過(guò)程監管、評估、檢查以及驗收工作。
四、選聘程序
申報文件包含紙質(zhì)文件和電子文檔，紙質(zhì)文件應有法定代表人（或委托授權人）簽字并加蓋公章。
1. 申報文件準備。申報文件應包裝完好，封皮上寫(xiě)明選聘項目名稱(chēng)、申請單位名稱(chēng)、地址、郵政編碼、電話(huà)號碼、聯(lián)系人并加蓋單位公章。紙質(zhì)申報文件一式4份（正本1份，副本3份），每份紙質(zhì)申報文件要注明正本和副本，正、副本分別封裝并在封面上注明。正、副本紙質(zhì)申報文件內容應完全一致，一旦正本和副本不符，則以正本為準。
2. 申報文件提交。送達紙質(zhì)申報文件的截止時(shí)間為2019年12月20日17:00前（同時(shí)發(fā)送電子文檔，請在郵件主題處注明“申報2020年度培訓合作機構”）。
3.我會(huì )將組織專(zhuān)家對申請單位的方案和報價(jià)進(jìn)行評估，綜合考慮申報單位報價(jià)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗、服務(wù)能力、歷史業(yè)績(jì)以及相關(guān)資質(zhì)是否符合等方面進(jìn)行綜合評審。擇優(yōu)確定承擔單位，并于2020年1月30日前進(jìn)行公示。
郵寄地址和聯(lián)系方式：
地址：北京市海淀區紅聯(lián)南村54號中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )609室
郵編：100082
聯(lián)系人:陳會(huì )嬋
電 話(huà)：010-82211021
電子郵箱：chc@chinacses.org
